Notre établissement

Dans notre établissement, qui se situe au centre-ville de Bulle (CH), les consultations s’adressent à des enfants ou adolescent.e.s présentant des troubles du développement, même légers.

Les troubles du développement restreignent la capacité d’action de l’enfant et sont observables dans les activités de la vie quotidienne (habillage, repas, dessin, écriture, loisirs, etc.) où l’enfant peut être décrit comme maladroit, brusque, lent/impulsif, craintif/téméraire, désorganisé, inattentif, peu endurant, peu persévérant, hésitant dans le choix d’une main dominante, n’aimant pas dessiner, hyper/hyposensible aux stimuli sensoriels.

Ces difficultés peuvent péjorer ses apprentissages, son épanouissement personnel, sa relation aux autres (difficultés à jouer avec les pairs, à se faire des ami.e.s, à exprimer ses émotions, etc.) et sa capacité d’autonomie dans sa vie de tous les jours. 

Afin de favoriser un développement harmonieux, nous aidons l’enfant à exploiter son potentiel en lui proposant des activités ciblées, avec un matériel et des techniques spécifiques (Le Groupe & Moi, INS, Abc Boum !, etc.), en thérapie individuelle et/ou groupale. 

Habiletés relationnelles/sociales – enfants & adolescent.e.s  TSA 

L’une des spécificités de notre établissement est le travail sur les habiletés relationnelles/sociales avec les enfants TSA, âgés entre 8 et 12 ans (scolarisés en circuit ordinaire) (intervention par modules de 9 séances, alternant séances individuelles et groupales).

Sur demande, nous proposons ce même type d’intervention à des adolescent.e.s TSA, âgé.e.s entre 12 et 15 ans (scolarisé.e.s en circuit ordinaire) ainsi que des groupes d’habiletés relationnelles/sociales à la forêt à des enfants TSA, âgés entre 4 et 8 ans.

Afin de mettre en pratique les apprentissages effectués au cabinet et dans l’optique de développer l’autonomie de nos patients, nous mettons ponctuellement sur pied des activités groupales diversifiées et élargies, qui impliquent un changement de contexte et une adaptation à un nouveau groupe (cuisine, piscine, parcours vitae, bataille navale en forêt, jeux de société, groupes avec la fratrie, groupes de binômes parents/enfants, etc.).

Routines et autonomie – enfants TDAH

Depuis 2026, nous accueillons des groupes d’enfants TDAH, âgés entre 10 et 13 ans, pour un travail sur la compréhension de leurs troubles, l’identification de leurs ressources, difficultés et besoins, ainsi que sur l’entraînement des fonctions exécutives dans le but d’aider nos patients à fonctionner de manière plus sereine au quotidien.